Сила учить, или #Mācītspēks

По информации Министерства образования в Латвии 
не хватает более 1000 учителей. Как решить эту 
проблему? Предлагаем материал нашего автора, 
в котором он знакомит с интересным проектом в сфере педагогического обучения и рассказывает как получить интересную и важную для общества профессию.

Я знаю только то, что ничего не знаю.
Сократ

Уже вторую неделю продолжается обучение для будущих учителей в Елгавском техникуме по программе Mācītspēks, что переводится дословно «Сила учить». Первая неделя, с 17 до 21 июля, прошла отдаленно вместе с преподавателями из Латвийского, Лиепайского и Даугавпилсского университетов на темы lietpratība (мастерство), plānošana (планирование), vērtēšana (оценивание) и psiholoģijas teorijas praksē (теории психологии на практике). 
— Расскажите, кто Вы и как связаны с Mācītspēks?
— Рута Захарова, руководитель педагогического обучения Mācītspēks, основанного на практике в рабочей среде. 
— Что такое Mācītspēks?
— Педагогическое обучение Mācītspēks, которое основывается на практике в рабочей среде, включает в себя обучение по учебной программе профессионального высшего образования 2-го уровня «Учитель» в первый, или квалификационный, год и второй, или индукционный, во время которого учителя продолжают профессионально совершенствоваться в рамках одной из четырех программ дальнейшего образования в Латвийском университете. Кандидатом Mācītspēks может стать каждый профессионал с высшим образованием по тому предмету, который есть желание преподавать. Во время отбора «высшее образование» означает профессиональное высшее образование 2-го уровня, степень бакалавра, магистра или доктора со средней оценкой не менее 7. Чтобы учить конкретный предмет, нужно иметь хотя бы 12 кредитных пунктов по соответствующим учебным курсам (например, чтобы преподавать биологию, должно быть как минимум 12 кредитных пунктов с курсов, связанных с биологией). Так как это обучение, основанное на практике, для профессионалов, желающих стать учителем, важно, чтобы у кандидата не было педагогической квалификации.
— Как проходит отбор? Нужно ли платить за обучение? Если нет, кто финансирует?
— 30 июня 2023 года завершился проект педагогического образования Mācītspēks, реализованный в рамках софинансируемого Европейским социальным фондом проекта 
№ 8.2.1.0/18/I/004 в рамках программы «Инновационные, основанные на исследованиях учебные программы учебного направления «Образование и педагогика»  Латвийского университета и в рамках лицензий программы «Учитель» высшего профессионального образования второго уровня». С 1 июля 2023 года Латвийский, Даугавпилсский и Лиепайский университеты продолжают реализовывать основанную на рабочей среде программу обучения педагогов Mācītspēks, включая освоение программы «Учитель» высшего профессионального образования 2-го уровня в первый, или квалификационный, год и второй, или индукционный, год, в рамках которого учителя продолжают профессиональное совершенствование по одной из четырех программ дальнейшего образования в Латвийском университете. За Mācītspēks в дальнейшем продолжает наблюдать Министерство образования и науки. За обучение Mācītspēks не надо платить.
— У Mācītspēks (MS) уже четвертый созыв. Какие различия, достижения видите?
— К учебе Mācītspēks присоединяются мотивированные и целенаправленные профессионалы, которые хотят найти новые вызовы и совершенствоваться, а также желают внести изменения в общество и систему образования. В этом году особенно много кандидатов заявили об участии, уже зная конкретную школу, в которой хотят работать. Группа учителей каждого года Mācītspēks немного отличается, но их объединяет целенаправленность, активность, желание учиться и увлекать своих школьников, вдохновлять на новые знания и открытия.
— Как и где в этом году проходят обучение участники MS4? Что происходит с кандидатами после обучения, начиная с сентября? 
— После отбора начинается этап привлечения школ, на котором каждый кандидат по выбору, месту жительства, образованию и возможностям находит наиболее подходящую школу. Чтобы начать обучение и стать участником Mācītspēks, обязательно надо найти конкретную вакансию в школе, а также договориться с руководством школы. Программа Mācītspēks начинается с летнего обучения и продолжается в квалификационный год, когда осваивается программа «Учитель» высшего профессионального образования 2-го уровня в выбранном участником университете — Латвийском, Даугавпилсском или Лиепайском. В свою очередь, с сентября учитель Mācītspēks проводит свои уроки в выбранной школе и по пятницам продолжает осваивать необходимые знания по педагогической, психологической и учебной части предмета. В весеннем семестре квалификационного года пишется дипломная работа или работа по опыту, основанная на исследовании, которое проводится в рамках учебного процесса. Чтобы новому учителю было легче, обеспечивается широкая поддержка — школьный ментор, куратор группы Mācītspēks и руководитель практики. 
— Многие высшие учебные заведения предлагают 72-часовые курсы, чтобы можно было преподавать в школе. Чем Mācītspēks отличается от этого подхода, возможности?
— Mācītspēks — уникальная в Латвии, основанная на опыте в рабочей среде педагогическая программа, будущие учителя первый год учатся параллельно работе в школе, чтобы получить квалификацию учителя, а в следующем году есть возможность совершенствоваться бесплатно по одной из четырех программ дальнейшего образования в Латвийском университете. Mācītspēks включает в себя не только учебу — это целая община, которая объединяет похоже мыслящих, мотивированных и ориентированных на развитие учителей и школы для сотрудничества. Это возможность найти единомышленников, поддержку и совместно направить изменения в образование и общество в целом.
— Почему сотрудничаете только с Лиепайским, Латвийским и Даугавпилсским университетами? Почему нет сотрудничества, например, с Резекненской технологической академией, где тоже есть педагогический факультет и единственная в Латвии программа «Специальное образование» для будущих учителей? Это зависит от уровня высшего заведения, или же другие причины?
— В фазе разработки заявки на проект Министерство образования и науки определило, какие высшие учебные заведения работают над различными вопросами отрасли образования. Ответственность педагогической программы пала на Латвийский, Лиепайский, Даугавпилсский университеты, Латвийскую музыкальную академию имени Язепа Витола, Латвийскую академию спортивной педагогики. Был привлечен партнер — негосударственная организация «Возможная миссия» (Iespējamā misija), которая ранее успешно реализовала международно признанную программу привлечения и образования учителей TFA (Teach for all) в Латвии. Чтобы осуществить проект высшего образования, уменьшить фрагментацию учебных программ, каждому высшему учебному заведению была определена своя ответственность, соответственно РТА получила право реализовывать программу «Специальное образование», которая в настоящее время в других высших учебных заведениях недоступна.
— Говоря именно о Латгалии — у будущих учителей довольно мало вакансий в Латгалии, по сравнению с другими регионами, поэтому есть кандидаты, в том числе и я, кому придется ехать в другой город. Конечно, это не препятствие, если у кандидата действительно есть желание и рвение, но всё же. Ваше мнение или статистика — это связано с выбором предмета обучения (гуманитарными науками, а не точными)? Или с неготовностью латгальских школ принимать новых учителей через Mācītspēks? Или какие-нибудь другие факторы?
— Хотя общее число вакансий педагогов в Латвии очень большое, не во всех регионах легко найти школу по месту жительства и учебному предмету кандидата. Очень много кандидатов (~30%) получили образование в области социальных наук. В свою очередь, самый большой спрос в школах на учителей точных наук — математики, физики, химии, дизайна и технологий. На данный момент можно сказать, что очень мало школ отказали в оценке заявки кандидата Mācītspēks на вакансию, отдавая предпочтение квалифицированному кандидату. Часто школы очень ждут новых учителей, которые приходят из своей отрасли, приносят в школу новые идеи, подходы и взгляд на предмет обучения.
— Можно еще многое узнать, но хотелось бы завершить позитивным настроением. Почему же будущим учителям, школам и школьникам Латвии нужен Mācītspēks? 
— Замечательно, если молодой человек уже в средней школе знает, что станет учителем, но нередко мечта детства не реализуется и выбирается другая профессия. Учителя Mācītspēks в школы приходят с опытом другой профессиональной жизни и нередко с другой мотивацией — у большинства уже сложилась успешная карьера, воспитаны дети, и вместе с этим эти люди приходят с желанием делиться накопленным и полученным, отдавая свой опыт обществу. В латвийских школах есть много замечательных учителей, которые получили «классическое» образование, и участники Mācītspēks присоединяются к их числу.

26 июля 2023
Average: 5 (1 vote)

Добавить комментарий

18 + 0 =
Решите эту простую математическую задачу и введите результат. Например, для 1+3, введите 4.